Esame 15 giugno
Ecco le indicazioni per il secondo appello.
L'esame orale si svolgerà in presenza (solo con valide e oggettive motivazioni sarà possibile svolgerlo online). Per sostenerlo è necessario scrivere, entro l'11 giugno, nei commenti a questo post:1) il nome del gruppo
2) il numero dei componenti
3) tutti i link del vostro progetto
4) il target a cui vi siete rivolti
5) se siete studenti frequentanti o se avete seguito le lezioni online
6) se dovete sostenere l'esame online (potete scrivere le motivazioni direttamente a me, per ragioni di privacy)
Il giorno prima dell'appello pubblicherò in questo stesso post gli orari approssimativi d'esame per i vari gruppi. Per la "scaletta" terrò conto dell'ordine in cui sono stati inseriti i link e della modalità scelta. Ricordate che se il progetto è stato svolto in gruppo tutti i componenti devono presentarsi insieme all'esame.
Il giorno prima dell'appello pubblicherò in questo stesso post gli orari approssimativi d'esame per i vari gruppi. Per la "scaletta" terrò conto dell'ordine in cui sono stati inseriti i link e della modalità scelta. Ricordate che se il progetto è stato svolto in gruppo tutti i componenti devono presentarsi insieme all'esame.
ECCO LA SCALETTA D'ESAME:
mercoledì 15/06
8.30 Gli Accessibili
9.00 Il Miracolo della Scienza
10.00 Francesca : da attrice di teatro a Venere di Cera
11.00 Drizza le orecchie!
11.30 Laviamoci le mani!
12.15 Le amiche di Lalla la pappagalla
14.30 Luigi Sacco ed Edward Jenner, uniti contro il vaiolo
15.30 PORTAtrici di sapere
16 L’insolita storia di Gerolamo Cardano
17 Lezioni in pillole
17.30 uno sguardo al passato
giovedì 16/06
8.30 Il viaggio di Lillo
9.30 La sovrana che illuminò Pavia
10.30 I Bolcanici.
11.30 Fringuelli e testuggini
12.15 Progetto Kosmos
14.30 #instavolta 1
15.00 L'ippopotamo dei Gonzaga
16.00 Gli enigmisti
17.00 Kosmos - viaggio nel tempo
18.00 Apparecchio con sette specchi
venerdì 17/06
8.30 Darwin, alla scoperta di un genio!
9.30 l'esploratrice
10 Einstein tra Pavia e il mondo
10.45 Quelli con la testa sulle spalle!
11.15 Galvani vs Volta
1) Nome del gruppo: Gli Accessibili
RispondiElimina2) Numero di componenti: 2 (Francesco Repossi 483122 - Noemi Biglieri 483273)
3) Link:https://drive.google.com/drive/folders/1RKV2DcUQyP4lB6oAyjN8NyqaqwWdcT4g
4) Target: target del museo della tecnica elettrica, da bambini ad adulti
5) Studenti frequentanti
6) Modalità d'esame in presenza
1) nome del gruppo: Il Miracolo della Scienza
RispondiElimina2) numero dei componenti: 5 (Laura Merlin 477930, Sara Morelato 477891, Debora Di Lorenzo 483303, Mara Bertolotti 478429, Felicia Lichinchi 483213)
3) podcast
https://www.spreaker.com/user/16585418/il-miracolo-della-scienza
reel su instagram
https://www.instagram.com/reel/CeMNGTbAVuW/?utm_source=ig_web_copy_link
post su facebook
https://www.facebook.com/progettomuseo2022/photos/a.112692834779171/116498381065283/
post su instagram
https://www.instagram.com/p/Cd_Kq2NgB7o/?utm_source=ig_web_copy_link
locandina
https://www.facebook.com/progettomuseo2022/photos/a.112692834779171/112691434779311/
4) target: dai 25 anni in su (Generazione X e Millennials), pubblico adulto principalmente femminile
5) studentesse frequentanti
6) esame in presenza
1) Nome del Gruppo :Francesca : da attrice di teatro a Venere di Cera
RispondiElimina2) Numero componenti: 4 (Roberta Loredana Amabile 477879 - Claudia Lucrezia Concas 478339 Beatrice Ippolito 478252 - Sofia Milanesi 477953)
3) link: https://youtu.be/MjaezpN1tj8
4)Target: Studenti di medicina , Amanti dell'arte
5) Studenti non frequentanti
6) Modalità d'esame : esame online
1) Nome del gruppo: Drizza le orecchie!
RispondiEliminagloria.zanotti01@universitadipavia.it ; matricola 483301;
2) Numero componenti: 1
3) Target: bambini
4) Studentessa frequentante
5) Esame: in presenza
6) Nome del progetto: “vedere con le orecchie: la teoria dell’ecolocalizzazione dei pipistelli” comunicazione interna per il Museo Kosmos
Link dei video:
- Link video italiano
https://youtu.be/2zIdjylBqOI
- Link video inglese
https://youtu.be/K1oZik6GVF8
- Link modello “evento in programma”, flyer evento (per social:Facebook e volantinaggio)
https://www.canva.com/design/DAFDA2PgM0g/c_FvY7fKVuB_bF7_58odGA/view?utm_content=DAFDA2PgM0g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
-Link podcast
https://www.spreaker.com/show/drizza-le-orecchie
1) Nome del gruppo: Laviamoci le mani!
RispondiElimina2) Numero di componenti: 3
3) Progetto: Instanovel https://www.canva.com/design/DAFC7efPoVk/_BHJ7_o-MUdwvSc8HT18ZQ/watch?utm_content=DAFC7efPoVk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
4) Target: giovani (16/30 anni)
5) Studentesse non frequentanti (lezioni online)
6) Esame in presenza
1) Nome del gruppo: Le amiche di Lalla la pappagalla
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 3 (Clarice Balzarini 478146 - Ludovica Centamori 483136 - Chiara Gallo 483299)
3) Link del nostro progetto: https://www.youtube.com/watch?v=--hpcj4lDRQ
4) Target a cui ci siamo rivolte: bambini delle elementari
5) Siamo tutte studentesse frequentanti
6) Sosteniamo l'esame in presenza
1) Nome del gruppo: Luigi Sacco ed Edward Jenner, uniti contro il vaiolo
RispondiElimina2) Numero componenti: 4 (Alessandra Oana Leordean 478436 - Alisa Masha 486022 - Eleonora Monteleone 486194 - Aurora Odolini 478274)
3) Link: podcast di comunicazione interna https://www.spreaker.com/user/16600498/sacco-jenner-contro-vaiolo
4) Target: rivolto ai visitatori del Museo per la Storia dell'Università di Pavia, dai liceali in poi
5) Due studentesse frequentanti, due studentesse non frequentanti
6) Esame in presenza
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RispondiElimina1) Nome del gruppo: PORTAtrici di sapere
RispondiElimina2)Componenti: 2 - Gaia Cimetti (MAT. 478057) - Rebecca Grandi (MAT. 477950)
3) Progetto " Attraverso la 'PORTA' dello storytelling."
Link post Instagram: https://www.canva.com/design/DAFDGKNDUSU/0ZJaDcc_kIDyjztYjJS6HQ/view?utm_content=DAFDGKNDUSU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Link locandina/flyer Facebook: https://www.canva.com/design/DAFDF3Ny8o0/FuhIVUvrzbZ-SFXBChw-DQ/view?utm_content=DAFDF3Ny8o0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Link video Youtube: https://youtu.be/WUpjVp5YCvQ
Link video Youtube sub english: https://youtu.be/4O_RmQTLDlg
4)Target: Video rivolto ai bambini di elementari e medie
5) Lezioni online
6) Esame in presenza
1) nome del gruppo: L’insolita storia di Gerolamo Cardano
RispondiElimina2) numero dei componenti: 3 (Chiara Gibelli 478068, Andrea Grugni 483218 , Sara Lazzati 477775)
3) link InstaNovel: https://www.canva.com/design/DAFC8hU2GcA/lcy3-yOMxhW5bkMgNuYVHQ/view?utm_content=DAFC8hU2GcA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
4) target: ragazzi in età scolastica
5) studenti non frequentanti
6) esame in presenza
1- Nome del gruppo: Lezioni in pillole
RispondiElimina2- Numero dei componenti: 2 (Bonfiglio Giada 483390 e Chiantia Giulia 483389)
3- Link Video Youtube: https://youtu.be/fX4fm7OS_SI
4- Target: studenti dai 10 ai 18 anni
5- Studenti non frequentanti
6- Esame in presenza
1) Nome del gruppo: uno sguardo al passato
RispondiElimina2) Componenti: 3 (Alessandra Ghilardi 485968; Valeria Sironi 477923, Beatrice Rasetti 483349)
3) Link pagina Instagram: https://www.instagram.com/uno.sguardo.al.passato/
4) Target: pubblico appassionato di storia e attualità
5) Studenti non frequentanti
6) Esame in presenza
Se possibile, vorremmo chiedere di fare l'esame il giorno 15, in quanto 2 membri del gruppo su 3 avrebbero problemi (lavorativi e personali) il giorno successivo. Grazie!
Elimina1) Nome del gruppo: Il viaggio di Lillo
RispondiElimina2) Componenti: 4 (Alessia Nobile 483264; Michelle Pugliese 483155; Chiara Giovanetti 483409; Beatrice Gastaldi 467864)
3) Link video YouTube: https://youtu.be/lIAw3GpUdzE
Link slide per schermo: https://www.canva.com/design/DAFC1erBGTU/CE3RjMHE6TFyAJSAFoHatg/view?utm_content=DAFC1erBGTU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu
4) Target: bambini delle elementari
5) Studentesse non frequentanti
6) Esame in presenza
1)Quelli con la testa sulle spalle!
RispondiElimina2) 3 studenti, Gaia Perotti 485907, Fabiola Vaccaro 478200, Jacopo Buonfrate 485922.
3) Link podcast di comunicazione interna: Perdere la testa..per vendetta o per intelligenza? https://www.spreaker.com/episode/50145985
4) Target: visitatori del museo per la storia dell'università di Pavia, da ragazzi adolescenti (+14) fino ad adulti.
5) 2 studentesse frequentati, 1 studente lezioni online.
6) Esame in presenza.
1) Nome del gruppo: I Bolcanici.
RispondiElimina2) Quattro componenti: Alice Iafrancesco 477898, Nicolò Borrelli 478046, Dario Ferralis 483452, Emanuele Caminati 484425.
3) Link video Youtube: https://youtu.be/zeATRDPkA4Y
4) Target: studenti di medie, superiori, università, ma anche adulti interessati alla cultura e ai musei.
5) Studenti frequentanti.
6) Esame in presenza.
(1) Fringuelli e testuggini
RispondiElimina(2) 3 (Iacopo Anelli: 467795; Lucrezia Bocchiola: 483681; Jona Aliaj: 483358)
(3) https://open.spotify.com/show/1PE8ragx4NCmpQKqixp38P http://ebook.scuola.zanichelli.it/curtisinvitoblu/dagli-organismi-alle-cellule/origine-della-vita-e-teorie-evolutive/la-teoria-di-darwin-ha-influenzato-l-intero-mondo-scientifico
(4) studenti di scuole medie e superiori
(5) Studenti frequentanti
(6) Esame in presenza
1) Nome del gruppo: Progetto Kosmos
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 3 (Francesco Laconi 483343, Leonardo Valvo 483269, Luisa Martina 478494)
3) Link: https://youtu.be/xABp01-ePFs
https://www.canva.com/design/DAFDNtdLSqw/HTBCLxgJLJbCHM_SdgJxjg/edit?utm_content=DAFDNtdLSqw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
4) Target: cambia a seconda dei social utilizzati, sia giovani (14-30) che adulti (30 50)
5) Studenti frequentanti
6) Esame in presenza
Se possibile, e agli altri gruppi non dispiace, vorremmo chiedere di passare nella mattinata del 15 poiché siamo tutti fuori sede e saremmo sicuri di esserci tutti in presenza
Elimina1) #instavolta
RispondiElimina2) 1: Francesca Delcarro 477990
3) https://bit.ly/instavolta2022
4) GenZ
5) Studentessa non frequentante, ho seguito le lezioni online su https://cimmuseo.blogspot.com/
6) Esame in presenza
1) nome del gruppo: l'ippopotamo dei Gonzaga
RispondiElimina2) componenti del gruppo 4: Camilla Maria Scarpanti 483204, Samantha Scapin 483635, Crina Denisa Timis 483577, Alessia Bruno 486016
3) podcast comunicazione interna: https://www.spreaker.com/show/lippopotamo-dei-gonzaga
4) target a cui ci siamo rivolte: visitatori museo Kosmos (giovani/adulti)
5) frequentanti
6) esame in presenza
1- Nome del gruppo: Gli enigmisti
RispondiElimina2- Numero dei componenti: 4 (Valia Miriam 483375, Siciliano Valentina 478023, Siciliano Chiara 478025, Suera Andrea 483585)
3- Link Podcast: https://www.spreaker.com/episode/50153316
Link Canva: https://www.canva.com/design/DAFDDC0qcVg/LOkhUSji0eTqI6t1vO0-PA/view?utm_content=DAFDDC0qcVg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
4- Target: studenti delle superiori e universitari
5- Studenti non frequentanti
6- Esame in presenza
1) Nome del gruppo: Kosmos - viaggio nel tempo
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 4 (Gaia Delbò 483512, Martina Arena 483173, Sara Tamigio 477945, Valentina Andrighetti 483210)
3) Link: https://youtu.be/tqBbMCL9hLo
4) Target: visitatori da bambini ad adulti
5) Due studentesse frequentanti, due studentesse non frequentanti con lezioni online
6) Esame in presenza
Esame da frequentante per tutte
Elimina1) Nome del gruppo: Apparecchio con sette specchi
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 1 (Federica Pappagallo 486043)
3) Link:
Progetto su Canva: https://www.canva.com/design/DAFAlvXjYJU/dQZpMArkw26GHIcYfQ7DGg/view?utm_content=DAFAlvXjYJU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu
Pubblicazione sulle storie Instagram in evidenza sul profilo personale:
https://www.instagram.com/federica29998/
4) Target utenti social
5) studentessa non frequentante
6) esame in presenza
1) Nome del gruppo: Darwin, alla scoperta di un genio!
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 4 (Filippo Marini 477924, Muna Jama Abdi 483781, Giula Savioni 486073, Anastastia Tikhonva 483519,)
3) Link:
Podcast comunicazione esterna versione in italiano: https://www.spreaker.com/episode/50153316
Podcast comunicazione esterna versione in inglese: https://www.spreaker.com/episode/50153316
4) Target: studenti delle scuole medie e superiori
5) Studenti frequentanti
6) Esame in presenza ( + una ragazza a distanza)
3) Link corretto podcast comunicazione esterna versione in italiano: https://www.spreaker.com/episode/50163847
EliminaLink corretto podcast comunicazione esterna versione in inglese: https://www.spreaker.com/episode/50163851
1) nome del gruppo: l'esploratrice
RispondiElimina2) numero dei componenti: 1
3) link:
https://www.spreaker.com/user/16603771/le-rocce-si-raccontano
https://www.spreaker.com/user/16603771/il-viaggio-che-ha-cambiato-la-storia_1
4) Target: dai 18 anni in su
5) studente frequentate
6) esame in presenza
2) numero componenti: 1 (Elena Comizzoli, 483773)
Elimina1) Nome del gruppo: Einstein tra Pavia e il mondo
RispondiElimina2) Numero dei componenti: 2 (Gabriele Volpini 483419, Virginia Gretter 478375
3) Link del progetto:
- Video YT: https://youtu.be/yq4xHFLq9DU
- Podcast: https://www.spreaker.com/episode/50164346
- Brochure ITA:
https://www.canva.com/design/DAFDNsX7pS4/DE-q_LgPyUrys7AwMD-FrQ/edit
- Brochure ENG: https://www.canva.com/design/DAFDTLJp8cg/3Nss6w1LgK7Q3D1vJANj7A/edit
4) Target di riferimento: principalmente studenti di scuole medie, superiori e università
5) Studenti frequentanti
6) Esame in presenza
1) Nome del gruppo: La sovrana che illuminò Pavia
RispondiElimina2) Numero di componenti: 2 (Tixhei Duma 478349, Riccardo Pazzola 484164)
3) Progetto su canva:
https://www.canva.com/design/DAFDB-bsuDg/yDfEWaB4YSsLdkZCxHlwrg/edit?utm_source=shareButton&utm_medium=email&utm_campaign=designshare
Pubblicazione sulle storie Instagram in evidenza:
https://instagram.com/progetto_museo2022?igshid=YmMyMTA2M2Y=
4) Target di riferimento: Utenti social
5) Studenti non frequentanti
6) Esame in presenza
1) nome del gruppo: Galvani vs Volta;
RispondiElimina2) numero dei componenti: 3
Greta Stringa 478049, Sofia Perotti 483267, Lorenzo Siligardi 483612;
3) link del progetto:
Podcast: https://www.spreaker.com/show/il-podcast-di-greta-stringa
Brochure: https://www.canva.com/design/DAFC8fDV6Uc/4bIhXmDU4FVxg2aZ4JDdCA/edit?utm_content=DAFC8fDV6Uc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
4) target: studenti delle superiori;
5) lezioni online;
6) esame online per ragioni lavorative.